Category: Plans et bilans

5ème:Thème 2 : Fonctionnement de l’organisme et besoin en énergie Chapitre 1 Les besoins des organes

Thème 2 : Fonctionnement de l’organisme et besoin en énergie Chapitre 1 Les besoins des organes De quoi ont besoins les organes  pour qu’ils fonctionnent ? I Le sang livre aux organes ce dont ils ont besoins. I.1 Les organes sont irrigués par un réseau de vaisseau sanguin très dense. Observer l’irrigation sanguine d’un organe à …

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3eme: plans et bilans du Thème A : Unité et diversité des êtres humains Chapitre 3La division cellulaire conserve l’information genetique

Ch3 : LA DIVISION CELLULAIRE CONSERVE L’INFORMATION GENETIQUE. Problème : comment se fait la transmission des chromosomes au cours d’une division cellulaire. ? I Le nombre de chromosome est conservé au cours des divisions cellulaires Comparaison de caryotype de cellule à différents stade de développement. construire un schéma Bilan : Les cellules de l’organisme, à l’exception des cellules reproductrices, …

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4ème: Plan et bilans du Thème 1 :L’évolution des paysages : effets de l’activité interne du globe Chapitre3 LA PARTIE EXTERNE DE LA TERRE EST FORMEE DE PLAQUES

Thème 1 :L’évolution des paysages : effets de l’activité interne du globe Chapitre 3 : LA PARTIE EXTERNE DE LA TERRE EST FORMEE DE PLAQUES Doc initiateur : Carte de répartition des séismes et des volcans superposées PB : Comment expliquer la répartition des volcans et des séismes ? I Les séismes et volcans délimitent des plaques. Superposition des cartes de …

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6ème : Plans et bilans du Thème II Le peuplement d’un milieu Chapitre 1 L’occupation d’un milieu varie au cours des saisons

Thème II Le peuplement d’un milieu Chapitre 1 L’occupation d’un milieu varie au cours des saisons Que deviennent les êtres vivants disparus en hiver ? I Plusieurs stratégies permettent aux animaux de passer l’hiver – Formuler des hypothèses pour expliquer la disparition de certains êtres vivants, I.1 Certains êtres vivants quittent le milieu pendant l’hiver -Activité: …

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3eme: plans et bilans du Thème A : Unité et diversité des êtres humains Chapitre 2 L’organisation du programme génétique sur les chromosomes

Thème A : Unité et diversité des êtres humains Chapitre 2 : L’organisation du programme génétique sur les chromosomes Problème : Comment le programme génétique est-il organisé sur les Chromosomes ? I Chaque chromosome est constitué d’ADN TD : s’informer à partir d’une expérience d’ Extraction de L’ADN et d’une observation de cellule de racine d’oignon colorée par la tecnique …

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4eme : Plans et bilans du Thème 1 :L’évolution des paysages : effets de l’activité interne du globe Chapitre 2 le volcanisme

Chapitre 2 : LE VOLCANISME doc initiateur: Vidéo sur les effets du volcanismes (sur le paysage) Problème : Qu’est ce qu’une éruption volcanique ? I Deux grands types d’éruption peuvent modifier le paysage – S’informer à partir d’une vidéo sur les manifestations des 2 grands types d’éruption – Construire et compléter un tableau sur les caractéristiques des 2 …

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3eme: plans et bilans du Thème A : Unité et diversité des êtres humains Chapitre I : CARACTERES DE L’INDIVIDU ET PROGRAMME GENETIQUE

Thème A : Unité et diversité des êtres humains Chapitre I : CARACTERES DE L’INDIVIDU ET PROGRAMME GENETIQUE. . Problème : Comment expliquer les ressemblances et les différences observées au sein d’une même espèce ? Une espèce est un ensemble d’êtres vivants qui se ressemblent et qui sont capables de se reproduire entre eux. Ils …

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4eme : Plans et bilans du Thème 1 :L’évolution des paysages : effets de l’activité interne du globe Chapitre 1 LES SEISMES

Thème 1 :L’évolution des paysages : effets de l’activité interne du globe Chapitre 1 LES SÉISMES Problème : quelles sont les principales manifestations d’un séisme ? I un séisme est un phénomène brutale capable de modifier les paysages Activité : • S’informer et résumer les manifestations et les conséquences des séismes à partir de vidéos …

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5eme: Plans et bilans du Thème 1 : Respiration et occupation des milieux de vie Chapitre1 La respiration des êtres vivants dans différents milieux.

Thème 1 : Respiration et occupation des milieux de vie Chapitre1 La respiration des êtres vivants dans différents milieux. Problème: Comment voit-on qu’un être vivant respire ? I les animaux et les végétaux respirent Lorsqu’il respire un être vivant absorbe de l’o2 et rejette du CO2 Exemple 1 : l’asticot • Formuler un problème • …

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6ème : Plans et bilans du Thème 1 Les caractéristiques de notre environnement proche et la répartition des êtres vivants Chapitre 1: Découverte de notre environnement

Thème 1 Les caractéristiques de notre environnement proche et la répartition des êtres vivants Chapitre 1: Découverte de notre environnement I. Trois grands ensembles composent notre environnement – Préparation de la sortie – Sortie à proximité du collège: * Se situer sur un plan, * Identifier les composantes de notre environnement * Relever les conditions …

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